Changing Teaching Practices in Rural Schools

نویسندگان
چکیده

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the relationship between teaching styles and personality types of efl teachers in iranian schools

معلمان یکی از موثرترین عنصر برای موفقیت در هر سیستم آموزشی می باشند. این تحقیق? رابطه بین شخصیت معلمان و سبک های آموزشی شان را در محیط یادگیری زبان انگلیسی در ایران بررسی می کند. بهمین جهت? با توجه به موارد موجود? تعداد 45 نفر از معلمان زبان از مدارس مختلف تبریز انتخاب شدند. اطلاعات از طریق نوع شخصیت معلم و فهرستی از سبکهای آموزشی شان جمع آوری شد. تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که رابطه معنی دا...

Editorial: Emerging technologies and changing learning/teaching practices

This special issue is being published at a time when emerging technologies (ETs) have become ubiquitous, and many educators in higher education are trialling different ways of using these technologies to respond to varying teaching and learning challenges (see Sharples et al, 2012 for some examples of this). These challenges include concerns about the quality and outcomes of teaching and learni...

متن کامل

Teaching Metaheuristics in Business Schools

In this work we discuss some ideas and opinions related with teaching Metaheuristics in Business Schools. The main purpose of the work is to initiate a discussion and collaboration about this topic, with the final objective to improve the teaching and publicity of the area. The main topics to be discussed are the environment and focus of this teaching. We also present a SWOT analysis which lead...

متن کامل

Achieving inclusive and transformative ICT education practices in rural schools in marginalized communities

Information and Communication Technology (ICT) can do more than benefit teaching and learning in rural schools; it can also be a catalytic and transformative tool that induces knowledge reformation and production amongst learners in an informed society. In this paper our focus is on how ICT education practices in rural schools in marginalized communities can be transformed to develop knowledge ...

متن کامل

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: The Rural Educator

سال: 2018

ISSN: 2643-9662,0273-446X

DOI: 10.35608/ruraled.v28i2.480